Desde un principio supe que CAS
era mi curso favorito del BI (Bachillerato Internacional), es por ello que
cuando me enteré que durante las vacaciones cada uno tendría que elegir un
proyecto y realizarlo por su cuenta no solo me entusiasmó la idea, sino, que también
lo vi como un medio para poder cumplir una de las metas que siempre había
tenido en mente, se podría decir que uno de mis sueños. Teníamos que presentar
nuestro proyecto en las últimas semanas del año escolar y yo lo tenía claro lo
que quería hacer: construir una cancha de básquetbol en pueblos jóvenes y
luego, dar clases con el fin de mejorar la calidad de vida y salud de niños y
adolescentes a través del deporte.
Compartí la idea con mi asesor,
Piero Vinces, para que me oriente un poco y me ayude a través de su
experiencia. Y así fue, durante esas semanas averigüé el presupuesto y la forma
de conseguirlo. Paralelo a lo que estaba averiguando salió otra propuesta que
me llamó muchísimo la atención, ser parte del grupo voluntario que formaría
parte de los Talleres Internacionales para profesores del BI que este año sería
en mi colegio.
Ambas ideas me llamaban la atención,
por ello, decidí que haría ambas. Pensé que si presentaba como proyecto CAS
participar en los Talleres IB, en mis tiempos libres podría ir realizando el
proyecto de las canchas de básquetbol. Precisamente así fue como ocurrió, ambos
proyectos fueron aprobados antes de finalizar el año escolar y lo que me
quedaba por hacer era por un lado esperar la llamada del colegio para empezar
con los preparativos por los talleres y por otro, seguir viendo la forma de cuál
podría ser la rama más indicada para conseguir el presupuesto para las canchas
de básquetbol.
Luego de unas merecidas
vacaciones, ya era tiempo de retomar los proyectos. Y probablemente, este fue
el momento en el que me frustré ya que luego de una pequeña conversación con el
abogado de la empresa de mi papá y con mi tío que es ingeniero me di cuenta que
no iba a ser posible construir canchas de básquetbol, pues el presupuesto que
se necesitaba excedía los S/.80 000 y era una cifra demasiado elevada.
Sinceramente, le di vueltas a la idea hasta el final y me resistía a creer que
no iba a ser posible; pero, sabía que algo se podía hacer y no me podía quedar
con los brazos cruzados. Es ahí donde, fui a hablar con mi asesor, Piero, sabía
que iba a contar con él, le expliqué la situación y surgió una nueva idea que
es más económica, realista y de igual ayuda para niños que no tienen donde
jugar, hacer deporte y de una u otra forma, tener una mejor calidad de vida.
Esa es una de las razones principales por las que me entregué tanto a este
proyecto, desde muy pequeña yo practico deporte y considero que es una factor
que ha influenciado mucho en mi vida, en mi personalidad, mi salud e incluso,
en mi valores. Pero a medida que pasaban los años me di cuenta que hay muchos
talentos que se pierden por falta de recursos y oportunidades, muchos niños no
cuentan con un lugar donde jugar y son obligados por sus padres a trabajar
durante ese tiempo.
La nueva idea que surgió se
realizaría en el colegio Santa Rosa de LLanavilla y con la ayuda de todos los
chicos que tenían como proyecto los Talleres de BI y junto a Piero se sacó un
presupuesto aproximado incluyendo el precio del metro cuadrado y el traslado
del mismo hasta el colegio, y la idea era que la mano de obra sea hecha por
nosotros e involucrar a las personas que donan y también a nuestras familias.
Luego de esa reunión me di cuenta
que posiblemente el primer proyecto no vaya a ser posible en su totalidad, pero
el objetivo sí, y que siempre hay una salida para un problema del cual uno se
debe levantar y como dijo Lyman Frank Baum, uno de mis escritores favoritos por
“El mago de Oz”: “En algún lugar sobre el
arcoíris, los cielos son azules y los sueños que te atreves a soñar se hacen
realidad”.
Lo que seguía era convocar a los
10 chicos y ver con cuantos contaba para este proyecto, para ello tuve que organizar
mis ideas para que el mensaje llegué claro y de una u otra forma, los
entusiasme el proyecto.
Y en eso estoy, no fue nada fácil pero “al principio, los sueños
parecen imposibles, luego improbables, y eventualmente inevitable” (Reeve, C.).
Una vez que pregunte con quienes podía contar para este proyecto, me di cuenta que no todos tenemos la misma intención y menos esas ganas de servir al prójimo, ya que la conversación se desvió hacia intereses personales. Es por ello, que tuve que crear un nuevo grupo contando con las personas que realmente querían y, si bien es cierto, en un principio fuimos 11 (incluyéndome), quedamos tan solo 3. Pero no importa, sé que al final lo lograremos.
Vamos por buen camino, ya quedamos para nuestra
primera reunión, donde decidiremos las actividades que haremos para recaudar
fondos y buscaremos estrategias para atraer a más personas que estén dispuestas
a formar parte de este reto.
Finalmente, puedo
decir que este año empieza de una manera diferente, con todas las ganas de
seguir construyendo la Ciudad de Dios y a la vez siendo ciudadanos del mundo.
Creí conveniente que en esta bitácora tenía que plasmar todo el proceso y como
fue que poco a poco el proyecto de sembrar grass en el Colegio Santa Rosa de LLanavilla
empezó y para que cuando se termine se puedo ver donde y como se inició el
camino.
Al realizar esta
bitácora pude cumplir una vez más con ciertos objetivos de CAS y al mismo tiempo
con las experiencias de CdD:
1. Adquiere una mayor
conciencia de sus propias cualidades y áreas de crecimiento / Conocerse,
Aceptarse y Superarse: Tuve que aceptar y afrontar que el proyecto inicial
era un tanto difícil para las condiciones existentes, pero lo superé y con
ayuda de mi asesor y de mis compañeros sé que juntos sacaremos el nuevo proyecto adelante.
2. Considera las
implicaciones éticas de sus acciones /
Busca la Verdad y actúa con coherencia: Considero
que en cada proyecto que se hace se debe buscar un fin, como trascender en los
demos y en este caso, el objetivo de sembrar grass en el Colegio Santa Rosa de
LLanavilla es que les podamos brindar a los niños un medio donde puedan pasar
tiempo juntos, divertirse, desahogarse y vivir la etapa en la que están,
sobretodo cuidando su salud.
4. Muestra perseverancia y
compromiso personal en sus actividades /
Se compromete y esfuerza: Probablemente fue una de las experiencias que más
viví durante todo este periodo pues uno de mis sueños se desvaneció por un momento
pero no me rendí y busqué la forma de lograr parte del objetivo inicial pero de
una manera más viable.
5. Propone y planifica
las actividades
/ Organiza actividades: con el
simple hecho que este sea un proyecto propio, tuve que crear y planificar lo
que quería hacer y más aún cuando no solo dependía de mí, sino que todas las
ideas y actividades que tenía en mente las tuve que transmitir a otro grupo de
personas. Sin embargo, este objetivo se trabajará fuertemente cuando se empiece
fijar actividades de recaudación de fondos.
6. Trabaja en
colaboración con otras personas
/ Trabaja en comunidad: Al convocar a otro grupo de personas el proyecto
pasa de ser formado por solo MIS ideas y pasa a ser un NUESTRAS ideas, es por
ello, que el trabajar en comunidad es importante porque me permite tener un
campo más amplio para hacer mejor las cosas.
7. Participa activamente en la realización de
actividades y proyectos sobre temas de importancia global / Siente
con la Iglesia y el mundo: Esto lo puedo
experimentar ya que me di cuenta que hay mucho niños y adolescentes que no
tienen nuestras mismas oportunidades, no tienen donde jugar y pasar un tiempo
agradable. Además, el hecho de tener un lugar donde realizar deporte
contribuirá con su salud física y emocional. Es por ello que nace la ilusión de
hacer este proyecto. Se sensibiliza ante el sufrimiento humano poniéndose al
servicio de los hermanos más necesitados con humildad y desprendimiento. Juzga
la realidad a la luz de la Doctrina Social de la Iglesia y las distintas áreas
del conocimiento.
