El miércoles 24 de junio empezó la cuenta
regresiva para lo que sería nuestro un ensayo del full-day pero en un lugar
fuera de lo común, tocaba en nuestro colegio. Como parte de la repartición de roles
me designaron como parte del equipo de logística y junto con los demás profesores
de 6to grado tendríamos que traer las mandarinas para la lonchera compartida.
¿De qué manera la falta
motivación de cada persona influye en la toma de decisiones de la misma?
Sinceramente hasta antes de esta sesión sentía que
para mucho de nosotros ya no era lo mismo, es decir habíamos perdido esa motivación
y entusiasmo con la que empezamos el proyecto hace año y medio; pero cuando
supe que les tocaba venir a nuestro colegio y que no tendríamos que estar en un
salón de clases, decidí tomarlo como un reto. Primero porque sería una preparación
para nuestro proyecto de financiamiento, segundo, porque era una oportunidad
para recuperar la esencia del proyecto, que para mí es aprender en comunidad
pero disfrutando lo que hacemos y dejando huella en la vida de los pequeños.
¿En qué medida estábamos
preparados para salir de nuestra “zona cómoda”?
Considero que a pesar que la actividad salió muy
bien, nos falta mejorar en el aspecto de responsabilidad, comunicación y planificación.El
día 27 de junio habíamos quedado en llegar a las 9:30 am al colegio para tener
todo preparado y repasar el cronograma de actividades. Cuando llegué nos dimos
cuenta que no todos habían cumplido en traer la fruta que habíamos quedado y ya
no era momento de echarse la culpa o pasarse la pelota entre todos, sino de
buscar soluciones. Felizmente, me acordé que al lado de la clínica Ricardo
Palma vendía frutas y se aceptó mi propuesta, resolviéndose así dicho problema.
Sin embargo, los inconvenientes recién empezaban…
¿Hasta qué punto la
idiosincrasia peruana se vio reflejada en esta actividad?
Siempre he escuchado que parte de la
idiosincrasia del peruano es ser impuntual y cumplidor y en esta oportunidad lo
pude comprobar en algunos de mi comunidad. A lo largo de la actividad pude
observar a un grupo que no se involucró en la actividad y la impresión que
causó fue que solo fueron por cumplir, lo cual se evidenció desde la hora en la
que llegaron o en su actitud durante las actividades o simplemente cumplían por
preguntar que podían hacer pero cuando se les decía ponían peros a la actividad
asignada.
Sin embargo, la idiosincrasia peruana también nos
ha llevado a ser pro-activos y a desarrollar nuestra creatividad para solucionar
los problemas lo antes posibles. En mi caso, durante las actividades preparadas,
en sí, no me correspondía participar en un 100%, no obstante, me había trazado
una meta, es por ello que me di cuenta que decidí encargarme en cronometrar los
tiempos de cada actividad y como estábamos atrasados, encontrar la manera de
cumplir con el cronograma e incluso con la lonchera compartida, que junto con
Daira la preparamos.
“La práctica nos hará
maestros”
A pesar de todo, la actividad salió muy bien gracias
al esfuerzo del salón, en general. Si bien nos falta mejorar en los aspectos
mencionados, creo que para ser la primera vez lo hicimos bien. Cumplimos con el
objetivo de la actividad y todos nos divertimos. Considero que al hacer las
dinámicas por equipo como jugar fútbol, crear
el nombre barras y el logo de sus comunidades, también, participar de un
circuito físico, que fue lo que más les gustó, y por último, la hora de la
lonchera compartida fueron actividades de Creatividad, Acción y Servicio (CAS) cumplidas
y lo bonito fue que ellos, los alumnos, formaron parte de nuestro aprendizaje:
·
CONOCERSE,
ACEPTARSE Y SUPERARSE: Pude identificar nuestras fortalezas y debilidades como salón,
por ejemplo: el trabajo en equipo e improvisación; y como la impuntualidad o la
conformidad. Asimismo, el hecho de darme cuenta que estaba perdiendo la
motivación ya es un gran paso para cambiar ello.
·
TRABAJO
EN COMUNIDAD: A pesar de los problemas que tenemos, falta de planificación y debilidades,
la actividad salió adelante y muy bien, lo cual considero que solo la única manera
de haberlo logrado fue por el trabajo en
comunidad.
·
SE COMPROMETE Y ESFUERZA: Me tracé un reto y
con esfuerzo lo pude cumplir. Además, hacer una actividad saliendo de nuestra
zona cómoda y sin una correcta planificación no fue fácil, pero teníamos un
objetivo para la actividad que teníamos que cumplir y a pesar de las
adversidades, lo logramos.
